在日常的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的怦然心动作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
怦然心动作文1
灰白的天空,阴沉的天气,阴郁的心情,这一切都是我十二岁夏天的真实写照。
又一次独自一人坐在小区楼下的座椅里,目光似没有焦距办看向远方,脸上没有任何表情,像一只木偶似的呆呆的坐在那。那时四周安静的有些可怕,空旷的花园就只有我一个孤寂的身影。正值烈日,火辣的阳光照在花园,让所有事物都看起来更有生机,愈发的让我和这环境格格不入。脸色苍白、目光空洞的我内心平静的有些可怕,早已习惯了只有我一个人的午后,背叛、误解、分离,都让我的心痛的有些麻木。不是没有哭泣过,只是渐渐明白,泪水只不过是增加别人的笑料。
“你怎么了?”身后传来一声温和的问语。我有些讶异,整整的过身。眼前的一幕耀得有些刺眼。温和的笑容、他周围布满了阳光,让我有一种看到天使的错觉。眼睛一亮,空洞的眼神渐渐有了焦距。“怎么了?”他又问。声音如同天籁,心猛然一动。似由他驱使般,回答“没事。”好久没有朋友这样关心过我了,我的声音有些沙哑。眼眶有些湿,他死没看到这一切般,点了点头,径直在我身旁坐了下来。很久很久,没有人说话,空气又恢复期初的沉闷,我的心却在没刚刚的平静。“可以做朋友了吗?”他头,含笑看着我。“嗯。”心里似有什么放下了般,又重回了以往的平静。“今天我得回家了,明天还在这儿哦,我等你。”说话间,他已起身,不知怎么,我点了点头。
怦然心动作文2
自然运行的规律照如既往,而在不知不觉中勾起了我的心。
曾经最怀念的是一个人坐在石凳上,欣赏漫山红透,层林尽染的枫林,不过我们这里普遍中的杨树,到了夏天还会飘杨絮所以我就开始洗心革面,爱上了冬。
冬,有一阵冰冷的感觉,还伴随着一种凄凉,因为到了冬天,万物停止生长,开始凋谢,颓废,连人们也懒得出来。不锅我却对冬持有另一种态度。在我眼里,其他三季都太过浓艳了,春的桃红柳绿,夏的海滨绿树,秋的遍地黄金,唯有冬天,是那么的一尘不染,是那么的洁白,有一种高贵不可侵犯的感觉。
我更喜欢下雪时,听着雪粒从天上落下发出的清脆的声音,看着一个又一个来自另一个国度的精灵从空中落下。在这美丽的景色中,本应觉得很浪漫,但为何又有几分惆怅。
我喜欢冬的冷酷,因为冬不为穿花枝招展的衣服而抛弃了原有的纯洁,也不为引来太多的花鸟玩伴而出卖自己的人格,因为它知道,动物们已经厌倦了,也已经讨厌了这种热闹的场面,相比之下,它们需要的是清净。
雪后的景色也有几分韵味。雪后空气中的气体我呼吸着都感到很清新,大地在一片银装素裹中收敛了自己的生机,看那房屋,树木,与山坡上,都蒙上了一层雪白的雪,看那屋檐下结成的晶莹剔透的冰柱,我不由得佩服起冬来。
人生中有许多美好的回忆,也有是你怦然心动的事,但真正令你舒服惬意的是什么,则要看你的选择。
怦然心动,感受冬。
怦然心动作文3
母爱之大,心系一身。
——题记
临近考试,同学们都在便利贴写上激励自己的话粘在书桌的右下角。可我实在不知道哪句话最能激励自己,只有随便写了几句俗到不能再俗的话摆样子。
那天在班长的位子上坐着,映入眼帘的就是他桌子上的那句话,让我对着它发呆了好久好久——当你发呆的时候,别忘了妈妈正在为你挣钱!也许,这只是一句简单到不能再简单,俗到不能再俗的话,可他却感动着我们许多人。
当自己上课在玩,在说话、在睡觉、在发呆、在捣乱的时候,妈妈却不知道,他想的却是自己的孩子在努力学习,所以自己要努力挣钱;她想的是自己的孩子有出息的样子。可我们在玩的时候,她在为我们努力。
时间一晃13年过去了。我们也长大了许多:懂事了漂亮了。可我们忘了一个人——她没有长大,也没有变漂亮,而是老了许多。他乌黑的头发中夹着几根白发,脸上流露出了岁月的无情——皱纹。她就是我们的母亲。
多少岁月过去了,她依然陪伴着我们走过一切,为我们操劳。用爱来温暖着我们的心。
她让我们经历爱、体验爱。让我们因为爱而博大、而广阔、而温柔、而激情,她给了我们尊严、高贵的生活。
他给我们的爱,是一种与自然和谐,是一种理解,是一种体贴,是一种深入。大千世界在爱的包容下,注入了心跳,输进了血液。
怦然心动作文4
雨,一连下了好几天,天空灰蒙蒙的。坐在楼下的窗前,我猛然瞥见了一株茉莉,它像灯火,令我的心灵为之一颤。
这是怎样的一株茉莉啊!在大雨的洗礼下,它傲然挺立,不向风雨低头。一阵狂风袭来,它被被刮得左右摇摆,仿佛下一秒就会折断似的。但它没有,它依然像一位永不倒下的军人,拼命地朝灾难抗衡。风越刮越大,雨依旧猛烈,旁边的小花小草已陆陆续续地倒下,但这株茉莉却挺直着身板仿佛在向暴风雨宣誓:你们尽情来吧,我才不怕呢!
注视着这株茉莉,我的视线由下往上移动。突然,我看见了它开的花!那朵坚强不屈的花!那朵花是白色的,隐隐约约透着些淡黄,它犹如雪白的珍珠装饰物,白得耀眼,白得美丽。它在暴雨的击打下,显得那么的楚楚动人。它对生命不放弃,即使花瓣被暴雨冲刷地凌乱不堪,也没有脱离茎杆落到地上。这朵花似乎是顽强使者的化身,击不垮丶击不倒。我被眼前的一幕震撼了,不敢相信自己的眼睛。
看,那些绿叶是多么勇敢不倒啊!经历了狂风暴雨,它们不但纹丝不动反而被冲刷地更鲜亮、美丽了。每一片叶子都掩藏不住阵阵绿意,可谓是绿得发亮。我禁不住佩服它们的毅力与耐力。
我不由地怦然心动,深情地注视着这株茉莉。它是多么顽强,不放弃啊!她上到花,下到叶,无处不显露出盎然的生机与蓬勃的生命力,我为它的不倒精神而感叹!
雨,终于停了。在杂乱无比的田地中,这株茉莉是多么耀眼,是坚强勇敢成就了它辉煌的人生。我早已怦然心动。
怦然心动作文5
春天正带着青草的味道,披着绿纱悄悄来临,在这样一个生机勃勃的季节里,有多少细节会被我们遗忘?
其实,世界的每个角落都有会使你怦然心动的地方,只是需要我们擦亮慧眼,用心去观察。
不知你有没有在操场跑步时留个心眼儿,小草已在你不在意时钻出脑袋,俏皮地打量繁华的世界。弯下腰,细看草儿,难道没有怦然心动的感觉吗?
不知你有没有抬头仰望过蓝天,雪白的云儿正在尽力变幻出最美的姿态,追寻着风儿的脚步。抬起头,遥看白云,难道没有一种怦然心动的感觉吗?
不知你有没有比较过正午的烈阳我傍晚的夕阳,观察一下,你会发现最耀眼的日光并不是最美的,只有柔和的美才能吸引人细细地观赏!仰望日光,难道没有一种怦然心动的感觉吗?那是大自然启示我们为人处世啊——-最美的,不一定是最耀眼的。
其实,我们周围的每一个角落,点点滴滴都足以使人怦然心动,只要我们定下心来,仔细观察,才能发现它的美,使自己怦然心动。
在这繁华而又喧嚣的世界里,在这到处都是美的世界里,你何不停下葱忙的脚步,用心去观察,感受那些甜蜜与宁静的细节。
弯下腰或抬起头,仰望或细看,你一定会怦然心动,发现它的美或是懂得让自己受益终身的道理。
怦然心动作文6
风吹乱了思绪,雨打碎了记忆,唯有你那奋力一搏的挣扎令我心。――题记
夏夜的声响多么丰富,令我着迷却是蟋蟀的气息,在奇怪心的驱使之下我想捉一只蟋蟀来玩,可是我应该上哪找呢?就当我仰望天空思考的时候,一只蟋蟀在空中划出一道美丽的弧线落在了我的桌上。
我伸出手缓缓朝向那只蟋蟀,它并没有注意到危险的来临,突然,我用手指紧紧的捏住了那只蟋蟀,它面对着突如其来的伤害显得很慌张,但是很快它停了下来,我以为它放弃了生命,任由我摆布,可在那一刻,我的想法变了
那只弱小的蟋蟀用尽全身力气奋力的挣扎,从我的手中跳了出去,它获得了自由……那一刻,我心动,是的一条腿的价值比起生命实在是太渺小了!蟋蟀现在一定不在为断了一条腿而伤痛,一定是为获得生命的价值――自由而喜悦吧!
在我们的生活中,也是如此,那些病危的人一定要向蟋蟀那样对自己有信心,不放过一个机会,让自己获取“自由”!
夜晚,我躺在床上,一想起那怦然一刻,心中就会有一阵微微的心动……
怦然心动作文7
怦然心动的感觉是什么呢?怦然心动的感觉就像是一本书,一首音乐,一杯咖啡。诱惑的是一个微笑,一句鼓励等。
——题记
一身长裙,一副眼镜,一个微笑,走上了讲台,足以让我怦然心动。老师那微胖的身材却有着可爱的容貌,仿佛一支普通的花儿却显得格外的艳丽,让人看了连连赞叹不已。老师方脸宽额,浓眉大眼,高挺的鼻梁,紫铜色的脸膛有棱有角,仿佛石雕一般,粗犷豪放。老师上课有时很幽默,有时很严肃,有时很可爱,总觉得老师讲课时的内容总讲不完。我可以把怦然心动形容老师,也可以形容老师的课堂,总是让人心怦怦的跳动。
老师就像一片天,教育着我们,我们就像一座房子,只有不断的学习、进步才能实现自己的梦想。老师讲起课来滔滔不绝,朗读起课文来声音异常洪亮,同学们的注意力都被老师吸引住了,睁大眼睛看着老师。
一滴水能折射出太阳的.光辉,献现出一个五彩的世界;一颗小小的流星能划破夜空的沉寂,给大地一片光明;一句平淡无迹的话能触动人的心灵,给人温暖;一位和蔼可亲的老师,也能给我们带来勤奋学习的精神。这真让人怦然心动呢。老师给我的教导,我时时刻刻都不会忘记,一定会牢记在心里的。
怦然心动作文8
生活中,有许多足以震撼我们的时刻,也许是一个人,一件事,一种事物。但震撼我的那一刻,看似是如此渺小。
记得在前几天,我正在写一道特别难的数学题。那时,我在床上支一张桌子,借着窗外的灯光,坐在床上写题。我用了许多的办法,换了许多个解题思路,但是都没有得出正确的答案。我绞尽脑汁,但还是一点思绪都没有。我快要绝望了,我向窗外看了看,无意间注意到了一只小黑甲虫,正在沿着窗沿向上爬。
虽然它在缓缓向上移动,但是两只脚难以抓稳墙面,不停地滑落。在它的坚持不懈下,爬得很高了,眼看那有一个小缝,马上就要爬到了目的地,但是它却重重地摔在了地上。但它没有丧气,翻了一个身,爬了起来,继续向上爬。又是一个千钧一发的时刻,它又滑掉了,摔在了地上。但它依然没有气馁,接着向上爬。它经历了一次次失败,但它都没有放弃。
它又爬了上去,又在这最重要的时刻,又到了前几次导致它失败的地方。它这一次只是一只脚踩空了一下,可它这次反应敏捷,迅速爬上去了,爬到那个缝里了——成功了!
这一刻,我怦然心动,这个弱小的躯壳里有多么强大的内心呀!于是,我继续钻研着那道难题。因为我已深深地懂得——只有坚持不懈,才能成功!
怦然心动作文9
怦然心动的瞬间秋风中的树,落叶纷飞,风华已退,繁华不在。--题记
风起了吹黄了树梢的残叶,泪落了,模糊了眼前的背影。我们今天就是朋友了!你比我大要让着我!我们要一直在一起哦,谁离开了就是小狗!时光倒流,回到那个飘着细雨的秋天。对面一直空着的屋子突然热闹起来,一个和我一般大的女孩趴在阳台上,小心翼翼的张望着。我们仿佛心有灵犀,把视线纠缠到了一起。
喂--我叫雨雨,下雨的雨。友情不是一幕短暂的烟火,而是一幅真心的画卷;友情不是一段长久的相识,而是一份交心的相知茵茵,以后你给我做伴娘好不好。那要好久以后啊,等我们长大了,还能见面吗?一定会的!我们永远在一起。孩童的世界就是如此率真,按下快门,时间定格在两张大大的笑脸上。
美好的时光总是在记忆深处。茵茵,我要走了。你又开这种玩笑,这次我不信了!我嬉笑着转了身,没有看到她泛红的眼眶。快走吧我不会想你的!天气骤凉,秋风开始萧瑟。茵茵啊,雨雨要搬走了,你去送送他吧。妈妈的话如同五雷轰顶,我跌跌撞撞的跑下楼叫住了她。
那一刻,风停了,树静了。只有丝丝细雨凌乱的飘下。一切都静了,静的只能听到心跳的律动。茵茵,我走了,我们还是朋友对吗?她没回头。你说呢,我还要给你当伴娘啊。那时,我仿佛回到了五年前,同样是这样的雨天,那对面的女孩。
怦然心动作文10
生活往往就是这么奇妙。当时只道是寻常,却在回眸一瞥,一念间怦然心动,像一场醇厚而朦胧的梦。
桃花开
门前绿地上是一片桃花林。平时,黑峻的虬枝如蟠龙横卧,斜错而黝深,不引人注目。在一个春和景明的日子里,我却似乎察觉到了什么。回头一瞥,却怦然心动。
一片红色的海洋。一朵朵,一排排端庄而灿烂的群蝶绽满枝头,翩飞着,舞动着。这一片染了深红浅红的弥散在枝头的墨云,在奔腾的阳光下显得别致而剔透,氤氲着沉积已久的香。地上散了一片细细碎碎的淡墨,空中仍有片片红霞飞舞,久久不散。我想说什么,却已无言在这灼灼其华的红色中,任凭心中怦然悸动。
湖心亭
湖心亭是一首诗,一幅画,微湿了飞红滴翠的校园,渲染了绵长悠远的历史。
初霁,阳光清澈荡漾,直贯大地,光影斑驳。在这泛着泡沫的新鲜阳光下,我看见了湖心亭,心中一动。
随着脚步,熏风吹拂下溢开的一层一层的绿渐渐散开。在洁白如雪的玉兰花下,曲折蜿蜒的小桥辟开绿波,连接着那一首诗。朱红的柱,沉淀了无数风情;平凡的冀角,放飞了多少希望。我仿佛看到了,那桥承载的无数脚步,和那脚步的主人的梦;我仿佛听到了,涟漪与落叶的回音,以及那些回音背后的朗朗书声。望着那寄着无数学子希望的湖心亭,我的心中突然有了莫名的冲动。
这就是生活,平凡中的不平凡,寻常中的怦然心动。
怦然心动作文11
怦然心动的风景给予我足够的动力去拼搏,让梦变成现实,即使它又是那样触不可及。
这初三,正如一位同学所说的“出山了,可以看外面的风景了。”
这一天,我走在两旁种着梧桐树的阴林小径上。这里的阳光随着梧桐树叶微微的舞动而跳跃在这铺满荆棘和希望的小路上。我被这春景吸引,却又不得不向前走去。
因为尽头就要到了。不知自己走了多久亦不知是什么时候,我来到了一座闪耀着光芒的宫殿前。抬眼望去,映入眼帘的是一块有着骄傲气息的石碑,只见那块气势磅礴的石碑上刻着四个大字:武穴中学。这是直叫人心向神往却又触不可及的四个大字啊!
我在这块石碑前站立许久,用心去探索它的灵魂。这七十三以来,它屹立不倒,让我看到了这里的学子们用拼搏的汗水来书写青春的奇迹。让我听到了这里的学子们用朗朗读书声来谱写着青春妙曲。是的,我感受到充满着无限生机的青春了。这里的风景直叫我怦然心动。
我回到家中,回忆着刚刚的风景,真实而又梦幻,它们是我的梦啊,让我怦然心动的梦啊!留给我追梦的时间不多了,仅有九十余天。但这让我怦然心动的风景给予我足够的动力去拼搏,让梦变成现实,即使它又是那样触不可及。
我来了,那让我怦然心动的风景。
怦然心动作文12
夏天,是蚊子最多的季节,我历来讨厌蚊子,但有一只蚊子却令我怦然心动。
在一个闷热的夜里,月亮像一个明亮的盘子,我在房间里吹着电风扇,写着一些数学题目。我的笔尖在纸上欢蹦乱跳,十分快活,写着写着我的眼睛开始酸疼起来,我放下手中的笔,揉了揉眼睛。突然,我发现一只蚊子停在了我的台灯上,我小心翼翼地把手伸向它,一下就捉住了。我把它重重地摔在了书桌上,我看见它不断地挣扎着,十分得痛苦,我想:它要不了多久就会死掉。
我继续写作业,写了一会儿,我想起了那只挣扎的蚊子,也许已经死了。我把目光转向那只蚊子,我吃了一惊,它还活着。它六条足在那里乱动,翼在那里乱扇,我怕它飞走了,就把它的羽翼和两条足拔了,它疼得一直在原地打滚,我不再看它,又把目光转向了我的数学作业上。
数学作业快写完了,我又想起了那只被我拔掉羽翼和两条足的蚊子,我目光转向到蚊子那里,不敢相信,一只蚊子居然有如此顽强的生命力。我看见它不断地向书桌角边爬,在艰难地爬着,前足在不停地扒,感觉十分得痛苦。我仔细地看着,发现蚊子后面流着粘液,哦——原来是它的血,它快爬到了书桌上,顿时,我感觉到了它对生命的渴望是如此强烈。
那一刻,我怦然心动,我感悟到了生命是如此脆弱,又是如此坚强。
怦然心动作文13
我们享受到的爱,大多数源自于爸爸妈妈,当我们顶撞他们时,请想一想他们的好吧!无意中,我就有一个怦然心动的时刻,更让我体会到了妈妈那无私的爱。
一天,我放学了,我照老样子拖着疲惫的双腿,慢慢地打开门,咦?妈妈不在家?我走到妈妈的房前一看,原来门没有锁,我轻轻一推门就开了,眼前的景象,让我呆住了:妈妈闭住双眼,在书桌上睡着了。桌上放有收据条、笔、计算机。我顿时恍然大悟,妈妈是因为工作太累,所以困了。我拿来毛毯,给妈妈盖上。这时,我仔细的端详着妈妈,在我眼前的是让我心酸的一幕:只见妈妈原本白皙的脸上,有了几条深深的鱼尾纹,由于长时间没有休息好,还有了黑眼圈,原本妈妈光滑的双手,因为长时间的操持家务,有了厚厚的茧,显得粗糙,原本乌黑发亮的秀发里,也夹杂了几根白发。看到的这一幕告诉我:妈妈的变化都是因为我,为了我们的生活,她默默的操劳,把她所有的爱都给了我。想到这里,泪水如断了线的珍珠,掉在地上。这时妈妈醒来,对我温柔的一笑,摸着我的头说:"雯雯,你回来啦?饿了吧!"妈妈要去厨房,我却抓起她的手,我激动的说不出话来,但是我的心里却破涛汹涌。
是啊!天下的父母,没有哪一个不爱自己的儿女,他们都愿意为我们无私的奉献!可是我们做儿女的,也因该站在父母的角度,给他们多一些理解!
怦然心动作文14
怦然波动我们年轻而又敏感的心弦,让我们更加懂得感恩,懂得珍贵。
---题记
站在家门口,头上顶着黑漆漆的天,脚已经麻木。透过窗户,家里没有人,他们有事在外。
自己只得在外面闲逛,街道上的人稀稀疏疏,他们都在赶回家。而我呢,在家里看到的只有冰冷的家具。想着想着,就来到了面馆。我径直走进去说一碗面条!老板忙碌着,却不忘对我笑了笑。端着一碗面条坐在外面的一张椅子上,我打量着这位慈祥的店老板,他穿着一件棕色的衬衫,外面打了件外套。他一边下面一边面带笑容,眼角上却布满了皱纹,大大的眼睛中抑制着难以抵抗的温暖。这一刻我感觉不到寒冷,心中暖暖的。
风还是猛猛的,我情不自禁的拉了拉上衣,哆嗦的吃着面
来里屋吃吧!店老板温和的说。我拿起面碗走进了里屋。老板看我一副满是不开心的脸,就微笑对我说小女生你很不开心哟~我来跟你讲几个故事和笑话吧!
他做了一个鬼脸,之后就开始讲故事,我听着悲伤的故事,差点就哭了。他又讲了几个笑话,让我笑了半天。简直是哭笑不得嘛,他看我这么开心,又拿出招牌笑容对我说要开开心心的过每一天。
在街道上,一片漆黑。可是我很喜欢,因为别人看不到我的表情,也不必太过在意。我依然心花怒放的微笑着。
我一遍又一遍品尝着那一句温暖的话。
要开开心心的过每一天
这句话。让我怦然心动。
怦然心动作文15
我裹紧了外套,哆哆嗦嗦地大步走着。狂风在我耳边呼啸,誓要掠夺我仅存的温暖。
经过一条小路,我习惯性地探头一看——风还在吹着,我却不再动了。面前是几棵腊梅树,根根枝条上竟已缀满了金黄的笑脸!
风乱了花枝,枝条撞在一起,发出“啪嗒”的声响。花儿也乱作一团,灿烂一片晃了我的眼,却仍在盛放,把瓣儿撑得极大,重重叠叠地捧出那一小簇嫩黄的花蕊来。没有蜂来采摘它们的蜜,只有一缕清澈的香,带着馨甜传入我冻得通红的鼻孔。我走上前去,伸手轻轻地抚弄着花瓣。
风似乎震怒于有人竟敢挑战它的威严,刮得更猛了。道路两旁的常青树木呜咽着求饶,老叶纷纷落下,一片凄零。反观腊梅树,叶子早已褪去,而娇软的花儿却不似看上去那般柔弱,仍傲然缀在枝上,星星点点,随风翩翩,像是只只菜花蝶误入了苍白的冬。
风停了,这场较量以腊梅树的胜出而告终。我用指腹抚摸着这片单薄柔软的花瓣,耳朵冻得通红,却满心欢喜。细细看来,腊梅花瓣被冻得透明,旁边圆润的花苞像是一颗颗小豆子,金黄鲜艳得惹人怜爱。摩挲间,能看到花瓣上细白的纹路,交错纵横,格外漂亮。
正所谓“梅花香自苦寒来”,腊梅的一树烂漫下,是对风雨的无畏与拼搏。这样精致可爱的小家伙,却更有直面严寒的勇气。我向来喜欢腊梅的,亲眼见到它与狂风抗争的情景,更直观得感受到了它高傲清寒的性情。这样的它,无愧于被世代传颂,视为君子。
那个冬天,我对这群坚韧美好的小精灵,怦然心动。
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